第(2/3)页

    从他的话里话外，能听出对于科纳新村发自内心的一种认同和惋惜。

    是啊！什么是价值，没有被发现和挖掘，没有产生直接的收益，价值也就是你认为的价值而已，产生不了任何连带的辅助或推动作用。

    如果按照昨天的想法，他真的很可能回去立即就着手安排在科纳新村建设一个校外基地，让学生们通过这个村子里的各种去了解一些消失了的文化，丰富自己的知识内涵。

    这是很容易办到的事，简单到都不用费什么劲，给州政府和教委打个报告，申请一笔资金，修个大院盖个楼就可以了。

    以后再确定一些时间安排，让学生都有机会过来做一些实地调研，既能有增广见闻，又能学习。

    但今天看到的，以及刚才叶天民所说的，他发觉自己的体量小了。

    他几乎很难去留住这个村子里的文化、技能，传承会慢慢消失，不会为他和他的学校、学生而保留。

    “哎.......”这一声长长的叹息，也引发了专家团这些人的叹息，因为他们听得出来，叶天民所说的没有一点错。

    看着一帮专家们的垂头丧气，叶天民又看向张琼，对着赵宏努努嘴。

    张琼似乎正聚精会神的，甚至带着一些崇拜的内心听着叶天民在哪儿说，却看见叶天民的动作，马上回过神来，拉着赵宏的臂膀：“老师，我们可以留下这些的。”

    赵宏看了张琼一眼说：“很难啊！”

    他是真的觉得有心无力。如果他只是一个普通的大学老师，可能会热血上涌去努力留住这些传承，但他不仅仅是个老师，也是一个领导，见过太多。要想留住这些，所要付出的不只是努力就可以办到的。

    “真的可以！”张琼又撒娇一般的摇了摇赵宏的手臂，非常肯定的说。

    或许是张琼提高了音调，所有人的眼光都看向了张琼。

    这时候的张琼反而一点都不紧张，她接着说：“老师，各位专家，把科纳新村建设成一个能产生循环价值的地方，不就能保证我们想要保留的传承可以不断的循环，不就能保存下来了吗？”

    “小丫头，学校做不了这么远的经营项目的。单是资金这一项，哪儿来那么大一笔钱来启动。”赵宏说着，也看着叶天民。

    但是，这个时候叶天民并没有任何情绪的波动，就在看着他们。
    第(2/3)页